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O Nada 01 (Poema, 2014)

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O Nada 01 Dennis Zagha Bluwol, 2014 Sistemas de crença em colisão. Ora contemplo Ora esmaga-me O nada

O céu e o chão (Poema, 2014)

O céu e o chão Dennis Zagha Bluwol, 2014 Indelicadas e indecentes As máquinas voadoras são. O céu é o chão dos pássaros.

Lama (Poema, 2014)

Lama Dennis Zagha Bluwol, 2014 Ei, amigo budista, Queres ser lama? Primeiro deves merecer ser chão. Aí é só esperar a chuva.

O povo nas ruas (Micro-crônica, 2014)

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Quando um povo que passou a vida em frente à TV sai pra rua, a rua vira um programa de TV.

Olim Lacus Colueram

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Há algumas composições eruditas que alcançaram conhecimento popular, mesmo que boa parte das pessoas desconheça qualquer informação sobre tais obras, como autor, período ou intenções. Exemplos são a Primavera de Vivaldi, a Marcha Fúnebre de Chopin e a Marcha Nupcial de Felix Mendelssohn. Outra música que atingiu esse patamar é O Fortuna de Carl Orff (1895-1984), tantas vezes reproduzida em momentos em que se tenta criar um clima de mistério em programas de televisão e até mesmo em propaganda de biscoito. É uma pena que o conteúdo de sua letra, uma reflexão sobre a impermanência da sorte, não é também tão conhecido. “O Fortuna” integra a cantata cênica Carmina Burana (1936), obra composta por Orff a partir de alguns cantos anônimos medievais escritos por cultos clérigos que, além de talvez comporem hinos sacros, vagavam compondo canções que, muitas vezes, destilavam veneno e sátiras às hipocrisias da sociedade, à própria Igreja e exaltavam os prazeres do amor, da mesa e dos jogos. “ Boa...

Mais três pseudohaikais no busão (primeiro dia pós-férias)

Ante ao auto-falante Mais penso Em como era antes   *   Janela do busão Sol nascente Questiona-me o hábito   *   No correr da manhã, Qual necessidade é finalidade E qual finalidade é necessidade?

Nota sobre educação e corpo (2014)

Uma das questões mais discutidas atualmente em cursos de formação de professores é que a escola privilegia em demasia a educação das habilidades da mente e relega a educação de habilidades corporais. Resolvi escrutinar a mim mesmo para checar a acusação. Conclusão: há sentido: em mais de vinte anos vividos em nosso sistema educacional, a única habilidade manual que desenvolvi a contento foi a de enrolar cigarros.